Mission Locale du Pays de Vitré

Archives : Portraits de jeunes

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Vanessa

Le 10 août 2010
La période en immersion : une opportunité pour réaliser son projet professionnel

Vanessa, le CAE passerelle et ces suites

A la suite d’un Bac professionnel Comptabilité obtenu avec succès en juin 2009, Vanessa souhaite poursuivre ses études vers un Bts Assistante de gestion en alternance. Mais  elle ne parvient pas à trouver d’employeurs. Vanessa s’adresse alors à la Mission Locale pour l’aider dans ses recherches d’offres d’emploi. Elle rencontre Agnès, conseillère d’insertion qui lui parle d’un nouveau dispositif, le CAE passerelle. Sa conseillère lui présente des offres de collectivités territoriales dans le domaine administratif : la mairie de Visseiche propose un poste de chargée d’accueil  en mairie. Vanessa s’intéresse à l’offre d’emploi : « j’avais quelques doutes sur mescompétences pour accueillir le public. J’aisurtout des connaissances en comptabilité et envente car j’ai fait des stages dans ce domaine.

Ma conseillère m’a expliqué que le CAE passerelle est un contrat temporaire permettant d’avoir une « vraie » expérience professionnelle ».En effet, lors de ses recherches de contrat en alternance, les  employeurs lui reprochaient«son manque d’expérience», elle estime quele CAE est une opportunité pour acquérir denouvelles compétences. Vanessa obtient leposte et prend ses fonctions en novembre2009 pour une durée de 12 mois. Vanessa estd’abord formée par la secrétaire de mairie.

La période en immersion : une  opportunité pour réaliser son projet professionnel

Le CAE est, pour Vanessa, l’occasion d’effectuer des périodes dites  en immersion. C’est l’une des modalités de ce type de contrat, l’objectif est de découvrir un métier similaire dans une autre entreprise. En mars, l’entreprise Tourneux propose une offre en alternance à la Maison de l’Emploi.La Mission Locale recherche alors des candidats pour l’employeur. Agnès propose l’offre à Vanessa : elle souhaite saisir cette opportunité. En accord avec la mairie de Visseiche, Vanessa va découvrir les fonctions de chargée d’accueil pendant une semaine à l’entreprise Tourneux à Vitré. « Pour réalisercette période en immersion, j’ai rencontréMonsieur Tourneux et je lui ai parlé de monprojet professionnel. Du coup, ce stage va  mepermettre de découvrir l’entreprise et si tout sepasse bien, faire un contrat de professionnalisationensuite ». La période en immersion s’est bien déroulée : Vanessa va alors pouvoir réaliser son projet professionnel et s’engager sur un BTS assistante de gestion en septembre 2010.

Maxime

Le 10 août 2010
C’est dur et c’est parfois décourageant. Mes démarches doivent être mal faites ! Cette prestation doit me permettre de voir ce qui ne convient pas dans ma présentation. Depuis le début des séances, je travaille l’argumentaire »

Maxime recherche en alternance

Maxime s’est inscrit à la prestation, il explique pourquoi il a choisi la Recherche et accompagnement de contrat en alternance : « l’année dernière j’ai fait une POP (*) avec laMission Locale ce qui m’a permis de déterminermon projet : lors de cette POP je visais plusieursmétiers et c’est la maintenance informatique qui m’a le plus plu». Titulaire d’un BEP Electrotechnique, Maxime recherche un apprentissage pour poursuivre dans ce domaine. Avec l’aide de son conseiller, Rachid, il contacte les entreprises en vue de réaliser un contrat en alternance : « j’avais contacté une cinquantaine d’entreprises, surtout par courrier et les résultats n’étaient pas satisfaisants : soit je n’ai reçu aucune réponse, soit elles étaient négatives. C’est dur et c’est parfois décourageant. Mes démarches doivent être mal faites ! Cette prestation doit me permettre de voir ce qui ne convient pas dans ma présentation. Depuis le début des séances, je travaille l’argumentaire ».

Avec la formatrice, ils ont fait ensemble les démarches d’inscription auprès des centres de formation : «je vais maintenant contacterles entreprises pour savoir si un employeuraccepterait de m’embaucher en Bac pro Maintenance informatique».

(*) POP : Prestation d’orientation professionnelle

Eva

Le 01 avril 2010
Après un cursus en voie générale, Eva poursuivra des études en Arts Plastiques...

Le contrat de professionnalisation d'Eva

Après un cursus en voie générale, Eva poursuivra des études en Arts Plastiques. Ses domaines de prédilection sont le dessin et l'infographie. Consciente de la difficulté à trouver un emploi dans ce domaine, elle s'oriente alors vers une formation plus spécialisée : l'architecture d'intérieure. Elle entreprend donc des démarches pour faire un BTS Design d'Espaces par alternance et recherche un employeur. Eva parvient à trouver un employeur mais se heurte à un imprévu: "j'avais trouvé un employeur qui m'a fait faux bond peu de temps avant le début de la formation, j'ai donc recherché d'autres employeurs et là c'est devenu plus compliqué".

Eva va même jusqu’à élargir sa zone de recherche en envoyant près d’une centaine de candidatures dans tout le "Grand Ouest". La prospection devenant difficile, elle prend contact avec Brigitte, conseillère de la Mission Locale.

Ensemble, elles travaillent sur son projet professionnel. Brigitte s’assure qu’Eva ne baisse pas les bras : elle va alors l’aider dans ses démarches en la rencontrant régulièrement pendant plusieurs mois. «Sans employeurs pour le BTS par alternance, je n'ai pas pu entrer en formation en septembre 2008. Avec ma conseillère, j'ai dû revoir mon projet bien que réticente à changer de voie professionnelle. Il fallait que mon projet corresponde au marché du travail. Je me suis renseignée sur les formations proches de l'aménagement d'intérieur". La formation en alternance « ICHA », concepteur vendeur en cuisine proposée par la CCI de Fougères, retient son attention. Pour se faire une idée de ce métier, Eva réalise un stage en milieu professionnel. La PMP est concluante et opte pour la formation Concepteur Vendeur de cuisine en contrat de professionnalisation.

Persévérer et garder sa motivation professionnelle!

Eva doit donc reprendre ses recherches d'employeurs « J'ai rapidement commencé mes recherches, j'ai dû envoyer près d’une trentaine de lettres et faire de nombreuses relances téléphoniques. Malgré ma timidité, j'ai fini par aller rencontrer directement les employeurs pour présenter mon projet ». La persévérance paie : Eva va rencontrer Mr Anceaume, responsable d'Actitud, entreprise vitréenne spécialisée en aménagement de cuisine. Sensible à sa démarche et aux dessins qu'Eva lui propose, Mr Anceaume accepte de l'embaucher en contrat de professionnalisation. Eva précise que cette expérience a été un véritable défi personnel et professionnel : « mon expérience montre qu'il faut persévérer et garder sa motivation professionnelle! ».

Depuis octobre 2009, elle travaille chez Actitud «J'apprends beaucoup de chose avec mon responsable, il a beaucoup d'expérience. L'alternance avec ma formation me permet d'interroger plus facilement mes formateurs et c'est important".

Sophia

Le 01 avril 2010
Après avoir travaillée comme lad Jockey à Pau et à Paris, Sophia arrive en Bretagne en 2001. Titulaire d’un CAP Equestre...

Le contrat d'apprentissage de Sophia : 2 années pour se former !

Après avoir travaillée comme lad Jockey à Pau et à Paris, Sophia arrive en Bretagne en 2001. Titulaire d’un CAP Equestre, elle enchaîne les contrats en Mayenne. En 2008, Sophia retourne à Paris mais ne trouve toujours pas de travail. Sa situation devient difficile, elle décide alors de revenir à Vitré et prend contact avec Catherine Platier, conseillère de la Mission Locale « Je souhaitais trouver un emploi en revenant en Bretagne, mais sans moyen de locomotion cela était difficile. Avec l’aide de ma conseillère, j’ai pu être logée en FJT à Vitré et j’ai recherché des emplois de lad jockey dans les environs mais sans succès».

Après de vaines recherches, Catherine lui propose un contrat d’apprentissage. « Je ne voulais pas reprendre les études à 25 ans, mais j’ai compris que c’était indispensable. Une fois que l’on m’a présenté la formation et expliqué que je travaillerai chez Thalès je me suis dis que ce serait intéressant». En septembre 2009, Sophia va alors réaliser une PMP pour découvrir le domaine industriel au sein de l'entreprise Thales. Cette expérience est convaincante et l'incite à postuler auprès de Thales pour faire un contrat d'apprentissage en CAP « Conduite des systèmes industriels » avec le centre de formation CFAI de Bruz. Pour l’aider dans ses démarches : la Mission Locale met en place une location de scooter, puis à l’issue de la PMP, elle obtient un logement FJT mis à disposition par la mairie de Châteaubourg.

Mes responsables et ma conseillèreont cru en mes capacités.

L'immersion en entreprise de Sophia se fait facilement et rapidement « Qu'il s'agisse des formateurs ou du personnel de Thales, tous ont facilité mon intégration. A l'entreprise, tout se passe bien : dès que j'ai des questions sur le travail, ma tutrice est toujours disponible pour m'aider, elle fait aussi le nécessaire pour rencontrer mes formateurs du CFAI». Au bout de 6 mois, Sophia est devenue autonome sur son poste et se sent à l'aise avec son équipe de travail.

Sophia estime ses choix de contrat et de formation judicieux : « Je ne regrette pas d'avoir choisi l'apprentissage, même si j'ai quelques difficultés dans certaines matières générales. Ce contrat me donne envie de continuer et de m'accrocher, peu importe la durée de la formation. L'important est de se former pour avoir plus de chance de trouver un emploi à la fin. J'ai retrouvé confiance en moi grâce à l'entreprise et à la Mission Locale. Mes responsables et ma conseillère ont cru en mes capacités ».

Juliana

Le 28 février 2010
Arrivée de l’Ile de la Réunion avec son enfant en France en 2005, Juliana va d’abord travailler à Lyon...

Des recherches d’emploi difficiles

 

Titulaire d’un CAP Vente, elle souhaite compléter sa formation. Pôle Emploi l’oriente vers la Mission Locale dans le cadre d’une co-traitance entre la Mission Locale et Pôle Emploi.

Sur les recommandations de sa conseillère Mission Locale, Juliana entreprend une pré-professionnalisation en commerce et réalise des stages en grande et petite surfaces à Vitré pour lui permettre d’approfondir ses connaissances en technique de vente. A l’issue de cette préformation, elle candidate spontanément auprès de nombreux employeurs, elle effectue des missions intérimaires de courtes durées, puis répond aux offres d’emploi. Juliana n’obtient pas de réponse. Elle poursuit ses recherches auprès des agences intérimaires.

Résidant à quelques kilomètres de Vitré, elle doit souvent solliciter la famille et les amis pour se déplacer. Juliana achète alors un scooter en 2007, qui tombera en panne quelques mois après. Ses recherches d’offres d’emploi se révèlent de plus en plus difficiles. «J’ai souhaité faire une autre formation. J’hésitais à faire une formation d’assistante de vie car le métier est difficile, j’ai alors fait des stages en maison de retraite et dans une école». Pour se rendre sur les lieux de stage, Juliana loue un scooter auprès de la Mission Locale.

 

Changer d’orientation sans moyen de locomotion

 

Juliana ne poursuivra pas dans ce domaine, elle réoriente ses recherches vers le domaine agro-alimentaire et réalise une période en milieu professionnel à Geldelis. Août 2008, elle est employée en CDD dans l’entreprise Adélie de Vitré comme manutentionnaire. «Le métier me plaisait bien, mais ce travail n’était que saisonnier». Pour poursuivre dans ce domaine, sa conseillère l’oriente vers une formation qualifiante « CAPA IAA » avec le centre de formation de La Lande du Breil. Juliana doit alors s’organiser : trouver un moyen de garde pour son enfant et trouver un moyen de locomotion. Motivée, elle utilise les moyens de transport pendant plusieurs semaines : «Je prenais le scooter pour aller jusqu’à Vitré [soit 10 kilomètres] tôt le matin, puis le train jusqu’à Rennes, le Métro, le bus et je marchais à pied jusqu’au centre».

 

Elle parvient à terminer sa formation et à être embauchée chez Geldelis en CDD «pendant la formation, nous devions contacter les entreprises, je n’ai pas eu de difficultés à trouver un employeur. Le travail que je fais comme agent polyvalent est intéressant. Je vais au travail en scooter ou bien on m’y emmène». A présent, Juliana commence la conduite en vu d’obtenir prochainement son permis et espère poursuivre dans le domaine agro-alimentaire.

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